L'ORGANIZZAZIONE DELLA RETE

 

La rete STRESA si articola su tre livelli di partecipazione.

1. Il gruppo di coordinamento, costituito da dirigenti e docenti delle scuole laboratorio, con il compito di progettare e organizzare le azioni della rete.

2. Le scuole laboratorio, che si identificano in genere nelle scuole fondatrici della rete. I capi di istituto delle scuole laboratorio sono i membri del gruppo di coordinamento. Le scuole laboratorio e il gruppo di coordinamento progettano ed organizzano le attività della rete.

3. Le scuole aderenti al progetto STRESA , gli istituti che partecipano al budget, usufruiscono dei servizi, delle attività e degli strumenti della rete oltre che dei corsi di formazione. La partecipazione delle scuole alla rete è caratterizzata da una grande flessibilità, con l'obbligo di partecipare ad alcune azioni ritenute fondamentali, la facoltà di partecipare ad altre iniziative con il supporto di strumenti ed esperti e di organizzare, infine, attività in proprio avvalendosi di strumenti della rete.

 

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