Il corso: L'imprenditorialità di sé nella professione:
interpretare opportunità e ostacoli delle differenze di
genere
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La ricerca: "Come penso al lavoro" ed il progetto Forward
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Spunti di riflessione:
"Donne al lavoro" blob a cura di D. D'Incerti
"Maschi e Femmine" cartoon di B. Bozzetto
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"Maschi e Femmine" cartoon di B. Bozzetto
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SLIDES:
Leggi, realtà e aspirazioni:
le ricerche di Forward sul maschile e il femminile nella professione
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Il
Progetto Forward si pone come obiettivo quello di indagare la
realtà femminile bergamasca in relazione ai suoi rapporti con il
mercato del lavoro e con l’ambiente della formazione professionale
attraverso attività di studio, ricerca ed analisi da utilizzare poi
per prospettare, in modo credibile, soluzioni a quei problemi che la
differenza di genere produce sia a livello occupazionale che di
sviluppo di carriera .
Per
la realizzazione del progetto , finanziato dal Fondo Sociale
Europeo, hanno collaborato la Società Cooperativa Cornucopia,
l'Ente Bicamerale per il Commercio di Bergamo, la Rete Stresa, la
Rete Susfol e l'Agenzia Formazione e Lavoro.
In
particolare la Rete Stresa (Strumenti per l’Efficacia
della Scuola e l’Autovalutazione) entra nel progetto
rappresentata dalla Scuola Media "G.B. Rubini" di Romano
di Lombardia mentre la Rete Susfol (Succeso, Scuola, Formazione,
Orientamento, Lavoro) entra nel progetto rappresentata
dall’ISIS "Galli" di Bergamo.
La
Scuola Media Rubini e l’ISIS Galli hanno svolto un’importante
azione di studio, ricerca e formazione che ha fornito alla Rete
Stresa interessanti spunti di riflessione e analisi.In particolare
le due Istituzioni scolastiche sono state impegnate:
nel
progettare e realizzare materiale formativo e informativo
sulla realtà femminile e la differenza di genere riuscendo ad
approntare una filmografia con relative schede di lettura , due
blob tematici, apposite unità di lavoro predisposte per ciascun
ordine di scuole, delle vignette , un cartone animato di Bruno
Bozzetto;
nel
realizzare un’analisi quantitativa" come
penso allavoro" che ha avuto come campo di
indagine gli orientamenti degli studenti e delle studentesse
dell’ultimo anno di scuola superiore della nostra provincia
nei confronti del lavoro e delle modalità con le quali pensano
di affrontare lo sviluppo della loro carriera professionale;
nel
realizzare diverse iniziative di formazione
destinate a formatori ed operatori locali tra le quali è stata
determinante quella di natura residenziale svolta in Bressanone
presso l’Accademia Cusanus dal 7 al 10 luglio 2004 e avente
per oggetto "L’imprenditorialità di sénella
professione: interpretare opportunità, ostacoli delle
differenze di genere". Il tema centrale dei corsi
è ruotato attorno all’interpretazione e alla valorizzazione
di sé e dei contesti in cui si opera, con particolare
riferimento alla questione del maschile e del femminile nella
professione. Gli strumenti del percorso sono stati dati di
ricerca quantitativa e qualitativa, film, brani letterari,
musicali, quadri storici che si sono intrecciati fra loro per
produrre specchi di esperienze e contesti interpretativi di
vissuti ed eventi. Nei moduli si sono alternati, insieme ad
organizzatori e ricercatori di Forward, relatori quali Diego
Napolitani, Aldo G. Gargani, Daniele Agiman, Raimondo Bolletta
che da tempo collaborano, con la loro esperienza scientifica,
artistica e professionale, a costruire le conoscenze su cui si
fondano le azioni realizzate ultimamente da Forward,
ma anche dalle reti STRESA, SUSFOL e NAPOA.
Gli spunti e le indicazioni maturate nel corso dell’esperienza
sono stati alla base di ulteriori momenti di riflessione che
sono stati sviluppati nel convegno "Polifoniaovvero esercizi per una consapevolezza della complessità"
organizzato dalla Rete Stresa e dal Progetto Napoa il primo di
ottobre in Bergamo.
La
sintesi dell'attività della Rete Stresa nel Progetto Forward è
stata realizzata da Salvatore Carfì