CONCLUSIONE DEI PERCORSI
DI FORMAZIONE "IL MAESTRO E L'ALLIEVO"
PERCORSI SU TEMA
1. BLOB: immagini,
suggestioni, percorsi....
Stimolare la riflessività sull'esperienza attraverso abbinamenti
fra cinema e pratiche formative.
Percorso di 2° livello: IC Rosciate. - Giugno/ Novembre 2005.
Ideazione: Rete STRESA e Dario D'Incerti (regista).
Coordinamento: Emanuela Brumana, Elisabetta Ferrari, Virginia Ginesi,
Lino Ruggeri (Rete STRESA).
2. Osservare il
docente, osservare l'alunno: osservare noi stessi.
La "peer observation" come strumento di miglioramento della
didattica.
Un modulo:Tavernola - Costa Volpino. Settembre 2005.
Ideazione: Rete STRESA e Jane Jones (King's College - Università di
Londra).
Coordinamento: Lorena Peccolo (Rete STRESA).
3. Napoanet 2:
classi virtuali.
Come si costruisce un sito? Percorso di blended learning
attraverso diversi modelli didattici.
Continuazione del modulo on line
Ideazione: Rete STRESA.
Coordinamento: P. Giaveri, F. Polidori, A. Faverio, M. Messina, A.
Sciacchitano (Rete STRESA).
4. La relazione tra adulti. Per dirigenti, docenti e personale
ATA.
La relazione nel contesto scolastico come opportunità per
riconoscere e valorizzare le potenzialità.
Un modulo:Romano di Lombardia
Ideazione: Rete STRESA, Giovanna Barzanò e Eusebio Balocco e
Gianfrancesco Musumeci (formatore SCHOLE').
Coordinamento: Eusebio Balocco
5. Prepararsi all'autovalutazione.
Percorso di approccio all'autovalutazione di scuola.
Un modulo: Corso per una o più nuove scuole della rete
Ideazione: Rete STRESA e Jaap Scheerens (Università di Twente -
Olanda).
Coordinamento: Emanuela Brumana, Elisabetta Ferrari, Lino Ruggeri
(Rete STRESA).
N.B. Le iscrizioni ai corsi sono già state raccolte e gli iscritti e
le scuole interessate verranno informati direttamente.
WORKSHOP: IL MAESTRO E L'ALLIEVO A BOTTEGA
1. Psicoanalisi e Educazione.
Docenti e psicoanalisti a confronto: il significato della
formazione nell'educazione e nella psicoanalisi.
Un modulo: Montegrotto 7/ 8/ 9 Ottobre 2005.*
Conduzione: Diego Napolitani (SGAI - Scuola di Gruppoanalisi
Italiana).
* Si è ritenuto di organizzare questo workshop
con modalità residenziale
APPROFONDIMENTI SULL'APPRENDERE E SULL'INSEGNARE
Incontri e conversazioni
1. Gli strumenti della comunicazione: oralità, scrittura,
tecnologie.
Romano di Lombardia, 27 Ottobre 2005.
Daniele Agiman (Direttore d'orchestra), Mauro Ceruti (Preside della
Facoltà di Lettere e Filosofia dell' Università di Bergamo)
2. Vita , mente e tecnologie
Bergamo, 25 Novembre 2005.
Gianluca Bocchi (Università di Bergamo) e Silvano Tagliagambe
(Università di Sassari)
3. Gli insegnanti imparano dalla loro esperienza.
Caravaggio, Dicembre 2005.
David Nevo (Università di Tel Aviv, Israele)
