DOCUMENTI DEL 2004
Diego NAPOLITANI,
Parole e silenzi: momenti femminili e maschili nella
conoscenza, Romano di Lombardia, 23 Aprile 2004, Incontri di formazione in collaborazione con NAPOA 2 -
FSE "Concetti, ricerche, esperienze e percorsi per costruire una
cultura di scuola come organizzazione che apprende", Conversazione,
Trascrizione a cura di Salvatore Carfì, Versione non rivista dall'autore.
Parole chiave:
pensiero, conoscenza, maschile, femminile, comunicazione,
educazione.
Contenuti:
Il femminile e il maschile come modalità differenti della
conoscenza vengono considerati dall'autore come un unico atto
creativo, concepitivo, fecondo che crea ciò che non c'è e penetra
l'esistente. E l'atto creativo scaturisce oltre che dal silenzio
anche dalle parole, dove il silenzio è modalità femminile e la
parola - logos, ratio, pensiero geometrico, scansione logica - è
modalità maschile.
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Diego NAPOLITANI,
Sussurri e grida dal mondo interno, Bergamo, 11 Ottobre
2004, Convegno
"Polifonia, ovvero esercizi per la consapevolezza della complessità", Intervento,
Trascrizione a cura di Rossella Calvi, Versione non rivista dall'autore.
Parole chiave:
soggetti, prodotti, narrazione.
Contenuti:
È nel narrarsi, non solo attraverso le parole ma anche
attraverso il comportamento e nell'incontro con l'altro che ciascuno
di noi incontra sé stesso e diventa progetto, gettandosi cosi, oltre
la circonferenza più o meno stretta che ogni individuo a
concretamente davanti e dentro di noi.
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Silvano TAGLIAGAMBE,
Gli insegnanti soffrono di TIC ?, Bergamo 2004,
Progetto NAPOA2 - Az. 3, "Uno studio empirico su docenti,
formatori e tecnologie di informazione e comunicazione",
Documento.
Parole chiave:
Contenuti:
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Silvano TAGLIAGAMBE,
Dall'insegnamento come processo unidirezionale al
prendersi cura come circolarità di insegnamento
apprendimento, Bressanone 28 Giugno - 2 Luglio 2004,
Corsi di Formazione "Insegnare e' apprendere: prendersi cura
della propria conoscenza e di quella degli altri in una
comunita' di pratiche", Documento preparatorio al Corso di
formazione.
Parole chiave:
Contenuti:
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Silvano TAGLIAGAMBE,
Insegnamento Apprendimento: aspetti e problemi,
Bressanone 28 Giugno - 2 Luglio 2004, Corsi di Formazione
"Insegnare e' apprendere: prendersi cura della propria
conoscenza e di quella degli altri in una comunita' di
pratiche", Intervento, Trascrizione a cura di
Elisabetta Ferrari, Versione non rivista dall'autore.
Parole chiave:
Contenuti:
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Silvano TAGLIAGAMBE,
Il modello polifonico dell'io nelle neuroscienze,
Bergamo, 11 Ottobre 2004, Convegno "Polifonia, ovvero
esercizi per la consapevolezza della complessità",
Intervento, Trascrizione a cura di Rossella Calvi, Versione
rivista dall'autore.
Parole chiave:
Contenuti:
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