I DOCUMENTI
SELEZIONA PER [SETTORE IN COSTRUZIONE]:
COPYLEFT SUI
MATERIALI PUBBLICATI
Pubblicazioni
Le
esperienze di autovalutazione realizzate dal progetto STRESA sono
state pubblicate nei testi:
-
G. Barzanò, E. Ferrari, V. Ginesi, L. Stagi (a cura di),
Comprendere l'innovazione e il cambiamento nella scuola.
Riflessioni su una ricerca valutativa - Anicia, Roma 2005
-
AA.VV,
IL TEMPO DELLA RI-CREZIONE: RACCONTI DI ESPERIENZE NELL'IMPARARE
E NELL'INSEGNARE , contributi di Daniele Agiman - Diego
Napolitani - Silvano Tagliagambe e di docenti del progetto
QUITE - a cura di Giovanna Barzanò e Antonella Pendezzini,
progetto QUITE, edizioni GRAFITAL, Bergamo 2003
-
G.
Barzanò - LA RETE COME ESPERIENZA DI APPRENDIMENTO PER LA
SCUOLA in G. Moretti (a cura di), Pratiche di qualità e
ricerca-azione - Anicia, Roma 2003
-
L.
Ruggeri, S.Gritti - Esperienze di autovalutazione:
organizzazione e attività della rete STRESA in Barzanò,
bettoni, Bolletta (a cura di) Sviluppare l'autovalutazione nella
scuola, Collana NAPOA - Grafital - Bergamo 2003
-
AAVV,
SVILUPPARE L'AUTOVALUTAZIONE NELLA SCUOLA: PROCESSI, STRUMENTI
ED ESPERIENZE, Collana Napoa, Grafital Bergamo 2002
-
F.
Tadini - THE STRESA SCHOOL QUALITY PROJECT: A CASE STUDY in
R.Schollaert (ed), In search of the treasure within - Garant,
Antwerpen 2002
-
G.
Barzanò - COSTRUIRE UN PROGETTO DI AUTOVALUTAZIONE: IL PROGETTO
STRESA A BERGAMO, IN G. Dominici (a cura di) La valutazione come
risorsa - Analisi degli apprendimenti e autovalutazione di
istituto, G. Barzanò, Tecnodid, Napoli 2001
-
AA.VV.
L'AUTOVALUTAZIONE NELLA SCUOLA (G. Barzanò, Silvana Mosca, Jaap
Scheerens (a cura di) - Bruno Mondadori 2000, 353 pp. (recensione
dal Sole24ore - 25 ottobre 2003), (recensione
da Italia Oggi - 03 aprile 2001)
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