ATTIVITA' DI FORMAZIONE 2001/2002
Nel corso dell'anno scolastico 2001/2002 l'attività di formazione del progetto è stata rivolta a:
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Organizzare un Corso Base per le nuove scuole aderenti al progetto. Si tratta di un corso di formazione di 12 ore con lo scopo di introdurre le scuole al progetto con la sintesi dei concetti chiave relativi all'autovalutazione.
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Attivare di gruppi di ricerca per migliorare le competenze della scuola intesa come dell'organizzazione che apprende
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Ricercare risorse finanziarie e supporto di consulenza per le scuole della rete che organizzano corsi di formazione sul tema dell'organizzazione che apprende
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Partecipare a seminari e conferenze con esperti internazionali per approfondire temi specifici.
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Realizzare percorsi di formazione in collaborazione con il progetto NAPOA.
Questo e stato il piano di formazione/ricerca 2001/2002 realizzato in proprio dal progetto STRESA sia per le scuole nuove che per le scuole della RETE:
L'AUTOVALUTAZIONE NELLA SCUOLA: I CONCETTI CHIAVE
(12 ore di formazione)
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Il contesto dell'autovalutazione
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I presupposti teorici
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Autovalutazione: definizioni e tipologia
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Il progetto di autovalutazione
LA SCUOLA COME ORGANIZZAZIONE CHE APPRENDE
5 gruppi di ricerca
(20 ore di formazione ciascuno)
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Documentare l'autovalutazione d'Istituto: il rapporto di scuola
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Gestire i risultati dell'autovalutazione
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Osservarsi nell'attività didattica con particolare attenzione all'utilizzo degli strumenti di osservazione
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La programmazione retroattiva
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I test.
Di seguito invece il piano di formazione / ricerca 2001/2002 realizzato in collaborazione con il progetto NAPOA
Titolo: 1. IL PROGETTO DI RETE
Temi: Come si organizza, come si sviluppa, come si valuta
Destinatari: Coordinatori di rete - 50 corsisti
Titolo: 2 LE RISORSE DI RETE
Temi: Come si acquisiscono, gestiscono, valorizzano e
rendicontano
Destinatari: 30 corsisti - Direttori Amministrativi
Titolo: 3 LA RETE COME ORGANIZZAZIONE CHE APPRENDE
Temi: I temi chiave per creare l'organizzazione che apprende
Destinatari: Task force di scuola - 250 corsisti
Titolo: 4 LA SCUOLA COME ORGANIZZAZIONE CHE APPRENDE
Temi: Moduli su progetto di Istituto sulla realizzazione dell'organizzazione che apprende nella scuola
Destinatari: Dirigenti e docenti delle scuole della Rete - 350 corsisti
Complessivamente sono stati organizzati 47 corsi di formazione per complessive 1.252 ore. Ai diversi corsi hanno partecipato 680 persone.
Infine, un prodotto multimediale per la formazione:
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titolo: COSTRUIRE UN PROGETTO DI AUTOVALUTAZIONE
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obiettivo: mettere a disposizione delle scuole uno strumento di formazione sui concetti chiave dell'autovalutazione fruibile sia a livello collegiale che a livello individuale
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contenuti:
sintesi dei fondamenti teorici e degli aspetti applicativi di un percorso di autovalutazione
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organizzazione dei contenuti:
