ELISABETTA FERRARI
E'
insegnante elementare presso la Direzione Didattica di
Spirano (Bergamo) dal 1987.
Si interessa di valutazione sin dalla sua esperienza
universitaria, si è laureata con una tesi sulla costruzione di un test per la
valutazione delle abilità percettive nei bambini dai 5 ai 7anni.
A partire
dalla metà degli anni ‘90 svolge il ruolo di psicopedagogista e conduce le
esperienze di valutazione degli esiti scolastici nel proprio istituto attraverso
il monitoraggio delle abilità degli alunni in ingresso e in uscita.
E’
stata coordinatrice nel proprio istituto dal 2000 al 2003 del partenariato tra
scuole europee - progetto scolastico europeo Comenius 1.
Nell’ambito del progetto STRESA, si è occupata della formazione per docenti nel
percorso di base sui concetti di fondo del progetto ed attualmente cura gli
aspetti connessi alla documentazione del progetto.
È
una delle curatrici dei testi del supporto multimediale per la formazione a
distanza “L’autovalutazione nella scuola come organizzazione che apprende:
concetti chiave”, realizzato da WBT- Pescara 2002; è co-autrice dell’articolo “La
progettazione e la realizzazione di un corso di formazione on-line”in Quaderno
n° 6 del progetto NAPOA - Grafital 2003.
